1. Присоединяйся к лучшим! Пройди - РЕГИСТРАЦИЮ!

Скачать [Ирина Коваль] Сложности и коррекция развития и обучения (2020)

Тема в разделе "Дети и родители", создана пользователем #Megalodon, 19 окт 2020.

Поделиться этой страницей

  1. #Megalodon

    By:#Megalodon19 окт 2020
    Moderator
    Команда форума Модератор

    Регистрация:
    17 фев 2019
    Сообщения:
    29.379
    Симпатии:
    33.410
    [Ирина Коваль] Сложности и коррекция развития и обучения (2020)
    e87de52ed237t
    Изучаем своего ребенка: СДВГ, дислексия, дискалькулия, дисграфия, педагогическая запущенность и т.д. + Комплекс нейрокоррекции (на 3 месяца).

    А здесь кратко, что есть в блоке:

    Первичен сам ребёнок. Его возможности "взять" информацию и усвоить её. Первично то, что внутри ребёнка, а не снаружи.

    И если уж говорить об оптимизации учебного процесса, то это должен быть разговор об оптимизации работы мозговых структур детей до условной нормы.

    Изучаем индивидуальные особенности:

    ✔Тип нервной системы ребенка. Обычно это называют словом "темперамент".
    ✔Нейропсихологический статус - сформированность мозга на данный момент, наличие или отсутствие дефицитарности или функциональной недостаточности, дизонтогенез (отклонения в индивидуальном развитии).
    ✔Индивидуальный латеральный профиль. Какое полушарие является ведущим, какая нога, рука, ухо, глаз.
    ✔Ведущая модальность - какой анализатор в восприятии преобладает, через что ребёнок легко получает основной поток информации. Это слух? Глаза? Кожа?
    ✔ Актуальный (не возрастной, а именно сейчас имеющийся у вашего ребенка) уровень развития разных видов памяти, внимания, восприятия, мышления, речи и прочих высших психических функций. У детей одного возраста они могут очень сильно различаться.

    Есть и другие индивидуальные особенности:

    - проявления полового диморфизма (как лучше организовать учебу, проверку знаний, как хвалить ребенка с учетом его пола),
    - особенности работы пищеварительной системы
    - возрастные особенности детей

    Еще много чего нужно учитывать, организовывая занятия с ребёнком. Хоть на СО, хоть для помощи с домашкой.

    Все эти особенности измеримы, конкретны и могут работать на благо.

    Вы получите ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ:
    • Как проводить комплексную нейропсихологическую коррекцию (описание упражнений),
    • Как распознать церебрастению, гиперактивность, дефицит внимания, дисграфию, дислексию, дискалькулию, определить их вид.
    • Как оптимизировать письмо, чтение и счет с помощью логопедических и нейропсихологических методик.
    • Как помогать успешно развиваться и учиться ребенку с СДВГ (гиперактивность и дефицит внимания).
    И еще о многом важном и полезном.

    ПРОДАЖНИК

    СКАЧАТЬ
     
    OlgaIsay, Diana2324, Star12_95 и 2 другим нравится это.
Похожие темы
  1. Todos
    Ответов:
    0
    Просмотров:
    299
  2. TwentyFour
    Ответов:
    0
    Просмотров:
    648
  3. #Megalodon
    Ответов:
    2
    Просмотров:
    1.126
  4. #Megalodon
    Ответов:
    0
    Просмотров:
    870
  5. #Megalodon
    Ответов:
    0
    Просмотров:
    594
  6. Shark Mafia
    Ответов:
    0
    Просмотров:
    712
  7. Shark Mafia
    Ответов:
    0
    Просмотров:
    493
Загрузка...